Передмова

Основна мета навчання української мови полягає у формуванні націо­нально свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами рідної мови — її стилями, типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), тобто забезпечує належний рівень комунікативної компетенції. Зазначена мета передбачає здіснення навчальної, розвивальної і виховної функцій освітнього змісту навчального предмета.

З метою підвищення якості викладання української мови у 5 класі ефективним є впровадження  технології  модульно-розвивального навчання, яка реалізується через використання навчально-методичних посібників «Модуль учня».

Пропонований посібник з українського мови для 5 класу - теоретично-практичний. У ньому послідовно викладено теоретичний матеріал, подано систему вправ і завдань та зразки текстів різних стилів.

Посібник призначений для учнів 5-х класів. У кожному модулі подано зміст навчального матеріалу, кількість годин на його вивчення, зразки діагностичного (проміжного) та підсумкового тематичного (обов´язкового) контролю, домашнє завдання, QR-коди із посиланням на дидактичні матеріали та інтернет-джерела, які необхідно опрацювати  протягом вивчення модуля. "Модуль учня" містить значний дидактичний комплекс для формування різних видів мовленнєвої діяльності: тренінгові вправи, варіанти навчальних, контрольних, розподільних, вибіркових, творчих диктантів тощо. Домашні завдання ІІ рівня додатково виконуються за бажанням учнів, що стимулює їхню пізнавальну активність.

Використання навчального посібника "Модуль учня" допомагає учням уникнути відставання і може слугувати для індивідуального навчання.

ЗМІСТ

1. Модуль № 1. Повторення вивченого у початкових класах …………………..….....4
2. Модуль № 2. Лексикологія..……………………………………….………………...11
3. Модуль №3. Будова слова. Орфографія……………………………………………………..23
4. Модуль 4.1. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія ……….………………....33
5. Модуль 4.2 . Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (продовження)……...…42
6. Модуль 4.3. Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (продовження)…………51
7. Модуль 4.4. Орфоепія. Орфографія (Вживання  знака м’якшення, апострофа).....61
8. Модуль 5. Відомості з синтаксису й пунктуації (Словосполучення, речення)…..74
9. Модуль 6. Другорядні члени речення, речення з однорідними членами………....85
10. Модуль 7. Звертання. Вставні слова. Складне речення ………………………...…93
11. Модуль 8. Пряма мова. Діалог…………………………………..……………….....102
12. Модуль 9. Повторення й узагальнення вивченого в кінці року ………….……...111
13. Список використаних джерел…………………………………………...……….....120